sooma
مودي : عدد مساهماتي : 177 تاريخ تسجيلي : 14/01/2010 My mms : الاوسمه :
| موضوع: ( شخصية البنت لما تنادي الاستاذه ) السبت أبريل 24, 2010 6:42 am | |
| شخصيات البنات لما ينادون المعلمة او المدرسه او الابلة :
.
.
.
1- أبلة << دفشة بس شااااااااااطرة..
2- مس << عصبية بس ذكية..
3- أستاذة << كسلانه بالإنجليزي وشاطرة بالعربي و تقهر البنات بشطارتها ..
4- معلمة << تسوي نفسها رقيقة قدام المعلمه بس اجتماعية ومرحه ..
5- معلمتي << دلوووووووعة وتنرفز بسرعة بس حبوبة ..
6- أنا أنا << اما هذي كأنها بتقول ( أنا أنانية ) بس عفوية..
7_ teacher<< تسوي نفسها التوب ف الانقلش ( ما عندها ماعند جدتي ) وتلقونها مطرودة بكل حصة عربي بس شاطرة و عندها شخصية..
8- قوميني << كأنها بتقول للمعلمة( بتقوميني ولا كيف يعني) بس حبوبة وكوميدية ..
9- ترفع إيدها بدون ما تتكلم << هذي شكلها ترفع الضغط نفسكم تسمعو صوتها بالحصة بس لو تموتوا ما بتسمعوه بس شاطرة وتركز على كل كلمة |
|
mema عضو ذهبي
مودي : عدد مساهماتي : 1402 تاريخ تسجيلي : 11/01/2010 My mms : الاوسمه :
| موضوع: رد: ( شخصية البنت لما تنادي الاستاذه ) السبت أبريل 24, 2010 6:49 am | |
| حلللللللللوه سوما يسلموووو عالموضوع الحلو |
|
sooma
مودي : عدد مساهماتي : 177 تاريخ تسجيلي : 14/01/2010 My mms : الاوسمه :
| موضوع: رد: ( شخصية البنت لما تنادي الاستاذه ) السبت أبريل 24, 2010 6:50 am | |
| |
|
ادماين
مودي : عدد مساهماتي : 729 تاريخ تسجيلي : 13/12/2009 My mms : الاوسمه :
| موضوع: رد: ( شخصية البنت لما تنادي الاستاذه ) السبت أبريل 24, 2010 6:55 am | |
| ياحللللللللليلكم يالبنات اما حن يالعيال نرفع يدنا بدون صوت هع هع |
|
maggie عضو ماسي
مودي : عدد مساهماتي : 2763 تاريخ تسجيلي : 12/01/2010 My mms : الاوسمه :
| موضوع: رد: ( شخصية البنت لما تنادي الاستاذه ) السبت أبريل 24, 2010 2:38 pm | |
| - ادماين كتب:
- ياحللللللللليلكم يالبنات اما حن يالعيال نرفع يدنا بدون صوت هع هع
هع هع هع <<<<<<< لا واللهــ شكلكم ماترفعوونهآآآ ابدآآآآ مفهييييييييييين خخخخخخخخخ
يسلمووو سومآآآآ ,,,,,,, موضوع ممـــــــــــــــــــــــــــــــــــــتع ............. |
|
محترف عضو ماسي
مودي : عدد مساهماتي : 2836 تاريخ تسجيلي : 24/12/2009 My mms : الاوسمه :
| موضوع: رد: ( شخصية البنت لما تنادي الاستاذه ) الإثنين أبريل 26, 2010 8:44 am | |
| |
|